Metales pesados (plomo y otros) y su influencia en la conducta y aprendizaje infantil

Metales pesados (plomo y otros) y su influencia en la conducta y aprendizaje infantil

El objetivo de este proyecto es el estudio del impacto de la contaminación con plomo (y otros metales pesados) en el desarrollo neurocognitivo de niños en edad escolar pertenecientes a distintos barrios de Montevideo. Para ello se evalúan las funciones ejecutivas, el desarrollo cognitivo general y los problemas de conducta.

Responsables. Dra. Elena Queirolo y Dr. Gabriel Barg (gbarg@ucu.edu.uy)