La institución educativa como eje para una estrategia de renovación

El propósito de este libro es dar cuenta de una experiencia de dos años en un colegio de Montevideo, implementada para avanzar en la línea de la renovación institucional.

Se busca, a partir de la sistematización de la experiencia realizada en este colegio, fundamentar una propuesta de “microproyectos experimentales”, como estrategia para la innovación y el cambio en las instituciones educativas 

El objetivo de la experiencia es, además de lograr la implementación de cambios concretos en la institución, desarrollar la capacidad de ésta y de los actores en ella involucrados para la concepción e implementación de cambios.

Año: 
1990
Páginas: 
72